加入收藏
小学
初中
高中
★
备课导航
www.365878.com——全站免费,无需注册,天天更新,伴您成长!
首页
小学
初中
高中
小考
中考
高考
文摘
教研
名师
文言
作文
题库
影视
悦读
宝典
☆今日美文☆
您现在的位置:
www.365878.com
>
语文名师
> 首页
名 师 导 航
★
教育教学工具大全-在线查询
霍懋征
于永正
斯霞
袁瑢
孙双金
王崧舟
闫学
盛新凤
周益民
窦桂梅
支玉恒
李吉林
贾志敏
薛法根
孙建锋
虞大明
靳家彦
吉春亚
魏书生
钱梦龙
程少堂
余映潮
韩军
于漪
李镇西
程红兵
程翔
高万祥
宁鸿彬
袁卫星
龚志华
徐志耀
李龙刚
刘树云
赵福楼
肖培东
郭军平
邓木辉
赵克明
范维胜
吴春来
陈士同
刘恩樵
林承雄
【语文名师频道】欢迎您!
[
贾志敏
]
贾志敏老师永嘉教学《推敲》课堂实录
04-10
[
余映潮
]
余映潮著作目录【截止到2018年1月,共14部】
04-02
黄厚江:谈谈语文教师的文本解读
01-05
[
韩军
]
韩军谈中国语文教育的话语变革
12-20
[
于永正
]
教育的两个名字
12-09
[
于永正
]
于永正的作文教学观
12-09
[
于永正
]
于永正老师作文教学的艺术魅力
12-09
[
于永正
]
充满个性的作文教学——听于永正老师作文课有感
12-09
[
于永正
]
试探于永正老师的作文教学课中的奥秘
12-09
[
于永正
]
唤醒——于永正作文教学艺术
12-09
[
于永正
]
于永正作文教学实录
12-09
[
于永正
]
问渠哪得清如许,为有源头活水来——听特级教师于永正作文指导课…
12-09
[
于永正
]
简单是一种境界——听于永正老师《对话想象作文》有感
12-09
[
于永正
]
于永正《把作文写得有声有色》教学课堂实录
12-09
[
于永正
]
读《于永正语文教学精品录》有感
12-09
[
于永正
]
人生是花,语文是根
12-09
[
于永正
]
读书同时读自己
12-09
[
于永正
]
语文课三件事
12-09
[
于永正
]
备课要在备“功夫”上下工夫
12-09
[
于永正
]
把自己教成孩子
12-09
[
于永正
]
于永正:语文教育应该为学生留下什么?
12-09
[
李镇西
]
李镇西:“学霸”“学渣”之类词语的流行是教育的耻辱
11-15
[
李镇西
]
李镇西:学生需要保护和尊重的不仅仅是分数
11-15
[
李镇西
]
李镇西:请不要强迫老师们这样读我的书
08-12
[
李镇西
]
李镇西:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”
08-12
[
李镇西
]
李镇西:教育,请别再以“严”的名义对钱文忠们让步
07-18
[
李镇西
]
李镇西:同样身处逆境,他们为什么不抱怨?
07-18
[
李镇西
]
李镇西:警惕“伪科学”!“伪教育科研”的十大表现
07-12
[
李镇西
]
李镇西:请别老想着“请教”别人,能够帮你的只有你自己
06-29
[
李镇西
]
李镇西:我凭什么给你投票?
06-29
[
李镇西
]
李镇西:人生乐趣就是“刷题”?——读《“刷题”就是人生乐趣》…
06-29
[
李镇西
]
李镇西:并不是每一个老师都喜欢我
06-27
[
李镇西
]
李镇西:我鄙视这样的“名校”
06-25
[
李镇西
]
李镇西:只要“目中有人”,就是素质教育——例谈素质教育的微观…
06-23
[
李镇西
]
李镇西:也说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”
06-23
[
李镇西
]
李镇西:并不是每一个学生都喜欢我
06-23
[
李镇西
]
李镇西:教育,请撕下眼花缭乱的标签
06-23
[
李镇西
]
李镇西:由于漪老师引发的社会学想象
06-23
[
李镇西
]
李镇西:随时问问自己,是否还保持着最初的童心?
06-23
[
李镇西
]
李镇西:新教育实验从哪里起步?(修订版)
06-23
[
李镇西
]
李镇西:遍地“教育家”?
06-23
[
李镇西
]
李镇西:我是如何成为所谓“教育名人”的?
06-23
[
李镇西
]
李镇西:今天,我们向苏霍姆林斯基学什么?
06-23
[
李镇西
]
李镇西:每位老师都能写出好文章
06-23
[
李镇西
]
李镇西:我所理解并实践的“缔造完美教室”
06-23
[
李镇西
]
李镇西:教育不是拿来给别人欣赏的
06-23
[
李镇西
]
李镇西:世界上多数国家都允许学校体罚学生吗?
06-23
[
李镇西
]
李镇西:让教育惩罚理直气壮
06-23
[
李镇西
]
李镇西:"深刻"不是教育的唯一尺度
06-23
[
李镇西
]
没有“神话”,谈何“破灭”?——从李炳亭“出事”再说杜郎口中…
06-23
[
李镇西
]
李镇西:我为中国教育有吴非而自豪
06-23
[
李镇西
]
李镇西:我们正在毁灭我们本来追求的美好
06-23
[
李镇西
]
李镇西:“长大后我就成了你”——我的张老师
06-23
[
李镇西
]
李镇西:民主校长,从小事做起
06-23
[
李镇西
]
李镇西:最好的请教对象是自己
06-23
[
李镇西
]
新教育十问十答
06-23
[
李镇西
]
为何最好的学校招收的都是最好的学生?
06-23
[
李镇西
]
“名校”和“名师”缘何有名?——三谈“最好的学校”和“最好的…
06-23
[
李镇西
]
李镇西:名校价值和名师尊严究竟在哪?——再谈“最好的学校”和…
06-23
[
李镇西
]
李镇西:从此我的人生翻开了新的一页——回忆1977年我的高考
06-23
[
李镇西
]
李镇西:我凭什么要给你投票
06-23
[
李镇西
]
李镇西:别以为名人都是你“培养”出来的
06-23
[
李镇西
]
李镇西:和教育谈恋爱,并结婚
06-23
[
李镇西
]
李镇西:假话何以春风得意——也谈“撒谎作文”的源头
06-23
[
李镇西
]
李镇西:追求教育的真境界
06-23
[
李镇西
]
李镇西:这个“优生”打了中国功利主义教育一记响亮的耳光
06-23
[
余映潮
]
创设审美氛围——《念奴娇•赤壁怀古》教例评析
04-07
[
余映潮
]
巧变角度——《茅屋为秋风所破歌》教例评析
04-07
[
余映潮
]
一词以经纬——《治平篇》教例评析
04-07
[
余映潮
]
自读·改编·品评——《孔雀东南飞》教例评析
04-07
[
余映潮
]
从一例探求一理——《明湖居听书》教例评析
04-07
[
余映潮
]
指导学生通过读写结合来分析课文——《林黛玉进贾府》教例评析
04-07
[
余映潮
]
巧问——《雷雨》教例评析
04-07
[
余映潮
]
比同求异,品评鉴赏——《沁园春 长沙》教例评析
04-07
[
余映潮
]
《药》也可以短教——《药》教例评析
04-07
[
余映潮
]
《祝福》三问——《祝福》提问设计选评
04-07
[
余映潮
]
传授方法更重要——《鸿门宴》教例评析
04-07
[
余映潮
]
在学生的创造中完成对课文的赏析——《天山景物记》教例评析
04-07
[
余映潮
]
柳暗花明又一村——《风景谈》教例评析
04-07
[
余映潮
]
逆析——《〈呐喊〉自序》教例评析
04-07
[
余映潮
]
全面感受,重点研讨——《荷花淀》教例评析
04-07
[
余映潮
]
在释词见义中品评鉴赏——《包身工》教例评析
04-07
[
余映潮
]
不妨试试“野路子”——《一个好树种——泡桐》教例评析
04-07
[
余映潮
]
讲究创意——《景泰蓝的制作》教例评析
04-07
[
余映潮
]
别开生面的活动课——“名诗名句知识竞赛课”教例评析
04-07
|
设为首页
|
加入收藏
|
语文图库
|
教学园地
|
美文大师
|
作文大师
|
文言译站
|
视频中心
|
主题阅读
|
名校合作
|
数学大师
【www.365878.com】
语文资源网
旗下网站
专注于语文在线备课
站长qq:
380619484
浙ICP备05067795号